Это старая версия сайта (архив) — новая версия доступна по ссылке http://www.rdt.org.ru/
Это старая версия сайта (архив) — новая версия доступна по ссылке http://www.rdt.org.ru/
В последние годы остро стоит вопрос о создании условий социально - психологического развития личности подростка в том случае, если его социальные отношения искажаются в силу объективных обстоятельств. Они затрагивают в том числе и детей, оставшихся без попечения родителей. В результате происходят глубокие нарушения социальных связей таких подростков в открытом социуме, понижается их социальный статус, растет дезадаптация и социальная некомпетентность.
«Все, что я познаю, я знаю,
для чего мне надо, и где и как
я могу эти знания применить»
Основной тезис современного понимания
метода проектов «Новые педагогические и информационные
технологии в системе образования» (под ред. Е.С. Полат)
М.: Академия, 2005
В кружок «Автомеханик» Ряжского дорожного техникума Рязанской области входят в основном студенты 3 курса.
Творческое неформальное объединение студентов «Танцуя вальс, мы учимся жить» существует в Ряжском дорожном техникуме уже двадцать лет. Его девиз: «…Никогда, никогда не состарится вальс!»
Проектный замысел: организовать студентов на активную деятельность, развивать самостоятельность, умение мыслить нестандартно, работать в команде.
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет меня задуматься над тем, как поддержать у студентов интерес к изучаемому предмету.
Стандарты профессиональной подготовки по всем профессиям, реализуемым в нашем техникуме, требуют серьёзных знаний по математике, а студенты, поступающие в техникум, как правило, имеют недостаточную подготовку и полное отсутствие интереса к предмету.
Я принимаю их такими, какие они есть. Студент - это личность, и его способности надо изучить, а потом и развить.
В условиях информационного общества остро стоит необходимость самостоятельного приобретения студентами знаний и умелого пользования приобретенными знаниями для решения новых познавательных задач. Так возникло решение активизировать внеаудиторную учебно-исследовательскую работу по русскому языку и литературе, сделав опору на использование регионального компонента.
Как известно, техникум должен готовить студентов к жизни в современном мире. При бурном развитии этого мира человеку приходится многому учиться самостоятельно — это диктует неумолимая реальность. Поэтому необходимо учить студентов самостоятельно мыслить, находить решения проблемы, используя знания из разных областей, коммуникативные и информационно-технологические умения. Как один из компонентов умения учиться можно выделить способность организовывать собственную деятельность и деятельность других людей.
Впервые в Ряжском дорожном техникуме прошёл конкурс исследовательских проектов - творческих и технических, имеющих конкретные итоговые результаты. Председатель оргкомитета конкурса — директор техникума Андрей Викторович Насонов, председатель жюри — заместитель директора Наталья Вячеславовна Арсагова.
Уважаемые выпускники техникума, завершающие службу в рядах РА. Сообщаем Вам, что на сегодняшний день техникум имеет возможность трудоустроить вас в дорожные организации центрального федерального округа. Для получения информации обращайтесь к электронным ресурсам техникума: E-mail: spo_rdt@rdt.org.ru, сайт техникума: http://rdt.org.ru. Тел. +7 (49132) 21233.
Администрация.
Последние комментарии
9 лет 47 недель назад
10 лет 30 недель назад
11 лет 30 недель назад
11 лет 31 неделя назад
11 лет 44 недели назад
11 лет 44 недели назад
11 лет 45 недель назад
11 лет 45 недель назад
11 лет 45 недель назад